科德学院认真贯彻党的教育方针将教书育人落实、落细、落小。全人教育， 立德树人。首都师范大学科德学院2004年建校。经过科德人13年的辛勤耕耘，学院成功转型为一所教师队伍精致，管理服务精细，校园设计精美，具有艺术化、国际化、个性化培养特色的独立学院。精细，校园设计精美，具有艺术化、国际化、个性化培养特色的独立学院。

　　从2016级开始在全人教育理念指导下全面实施以导师制为核心的全员育人模式(1+2+N模式)。

　　领导干部启动会议

　　全体教职工大会启动

　　王校长颁发16级成长导师聘书

　　优秀的学业导师们

　　“1+2+N”全员育人模式改革方案”。“1”是指辅导员;“2”一名是学业导师(专业教师)，一名是成长导师(党政干部);“N”是指聘请若干高年级品学兼优的学生为学友导师;聘请有一定影响力、有经验和特长的专家、学者、行业名流、家长、校友、成功人士等为行业导师。

　　学业导师

　　学友导师

　　成长导师

　　行业导师

　　一、以问题为导向，以全人教育为理念，实施个性化、精细化教育

　　1、领导带队、分层实施、责任到人

　　2、建立导师办公室

　　3、以骨干教师为专业牵头人，成立专业工作室

　　彭华竞教授的书画工作室

无人机航拍大队助力大疆新品发布会

　　Talker波音社参与“为你读诗”公益活动

　　演艺学院声乐小课堂活动

　　4、信息化留痕办公，建立微信交流群，建立业绩考核、公开制度。将“一值四查三召开”等重要指标进行量化评价，是导师工作具体化，可观察、可监测、可考核。

　　信息及时沟通

　　在导师办公室与学生交流

　　国际文化学院导师交流座谈会

　　与同学们交流沟通

　　深入宿舍检查违规电器

　　二、以教书育人为目标，构建具有校本特色的品德、专业教育体系

　　艺术设计学院周冠中老师带同学们参观展览

　　谭迺力教授为同学们讲授京城历史文化

演艺学院创新成果大会

　　艺术设计学院老师带队参加国际大学生冰雕大赛

　　三、以品牌活动为平台，师生互动，共同成长，成效显著

　　科德学院学校连续六届成功举办国际大学生微电影盛典

　　圆满举办“科德杯”全国唯一的大学生无人机航拍专项竞赛活动

　　四、以党建为龙头，带动校风、教风、学风齐头并进

　　全体教职工党员认真学习十九大文件

　　邀请郭海燕老师做报告

　　全体预备党员参观中国人民抗日战争纪念馆

　　在全面实施全员育人模式的新形势下，党建也推动校风、学风不断发生变化，学生精神面貌积极向上、可圈可点。2017年，学生在设计、文化、会展、传媒等各种学科竞赛多次获得大奖，就业率一直保持在99%以上。

　　图文：校记者团

　　审核：谭硕